Difference between revisions of "TNSB - 6 - Science :: Separation of substances"

From evidyaloka
Jump to: navigation, search
(→‎Lesson Plan)
Line 4: Line 4:
 
[Contributor - Preethi Saravanakumar]
 
[Contributor - Preethi Saravanakumar]
  
−
'''Objective:'' To teach the different methods of separation of substances.
+
'''Objective:''' To teach the different methods of separation of substances.
  
 
'''Subtopics to be covered:'''
 
'''Subtopics to be covered:'''
Line 59: Line 59:
  
 
=Transliteration=
 
=Transliteration=
 +
{| class="wikitable"
 +
|'''''Term'''''' || ''''''Transliterated Term'''''' || ''''''Translated Term''''''
 +
|-
 +
|Separation || செபரேஷன் || பிரித்தல்
 +
|-
 +
|Substances || சப்ஸ்டான்ஸ்ஸ் || பொருட்கள்
 +
|-
 +
|Hand picking || ஹாண்ட் பிக்கிங் || கையால் தெரிந்தெடுத்தல்
 +
|-
 +
|Sieving || ஸீவிங் || சலித்தல்
 +
|-
 +
|Winnowing || வினோயிங் || தூற்றுதல்
 +
|-
 +
|Magnetic separation || மேக்னெட்டிக் செபரேஷன் || காந்த பிரிப்பு முறை
 +
|-
 +
|Sedimentation || செடிமென்டேஷன் || தெளியவைத்தல்
 +
|-
 +
|Decantation || டீகேன்டே சன் || தெளிய வைத்து இறுத்தல்
 +
|-
 +
|Filtration || பில்ட்ரேஷன் || வடிகட்டுதல்
 +
|-
 +
|Evaporation || எவெபோராடின் || ஆவியாதல்
 +
|-
 +
|Condensation || கண்டென்சேஷன் || ஆவிசுருங்கி நீர்மமாதல்
 +
|-
 +
 +
|}
  
 
=Worksheets=
 
=Worksheets=

Revision as of 05:29, 16 November 2017

Go To: TNSB-Science-Grade 6

[edit]

[Contributor - Preethi Saravanakumar]

Objective: To teach the different methods of separation of substances.

Subtopics to be covered:

  1. Methods used to separate mixture of solids. (Hand picking, Winnowing, Sieving, Magnetic separation)
  2. Methods of separation of insoluble solids from liquids. (Sedimentation, Decantation, Filtration)
  3. Methods of separation of solid substances dissolved in liquids. (Evaporation, Condensation)

Learning Outcome:

  1. Students can understand the methods used to separate substances.

[Contributor - Kripa]


1. Pick a pair of students. Ask each student to name a common liquid. Now say that you will combine the two liquids into one vessel. Ask a third student for an idea to separate them.

2. Pick a pair of students. Ask one student to name a common liquid. Ask the other to name a common solid. Now say that you will combine the two into one vessel. Ask a third student for an idea to separate them.

3. Ask the students for some real life examples of the various methods of separation.

4. Ask the students for some real life examples where they have observed sedimentation.


Term' 'Transliterated Term' 'Translated Term'
Separation செபரேஷன் பிரித்தல்
Substances சப்ஸ்டான்ஸ்ஸ் பொருட்கள்
Hand picking ஹாண்ட் பிக்கிங் கையால் தெரிந்தெடுத்தல்
Sieving ஸீவிங் சலித்தல்
Winnowing வினோயிங் தூற்றுதல்
Magnetic separation மேக்னெட்டிக் செபரேஷன் காந்த பிரிப்பு முறை
Sedimentation செடிமென்டேஷன் தெளியவைத்தல்
Decantation டீகேன்டே சன் தெளிய வைத்து இறுத்தல்
Filtration பில்ட்ரேஷன் வடிகட்டுதல்
Evaporation எவெபோராடின் ஆவியாதல்
Condensation கண்டென்சேஷன் ஆவிசுருங்கி நீர்மமாதல்
0.00
(0 votes)


Add your comment
evidyaloka welcomes all comments. If you do not want to be anonymous, register or log in. It is free.

Retrieved from "http://wikividya.evidyaloka.org/index.php?title=TNSB_-_6_-_Science_::_Separation_of_substances&oldid=39572"