DSERT - 6 - Science :: Food
Go To: DSERT-Science-Grade 6
- Lesson Plan
- Textbook
- Videos
- Images
- Activities
- Additional Aids
- Transliteration
- Worksheets
- Assessments
[Contributor - Kripa S]
Objective: To teach types of nutrition, feeding habits, classification of organisms
Subtopics to be covered:
- Nutrition, types of nutrition
- Classification of heterotrophs based on their food habits
- Balance in nature
Learning Outcome:
- Students know about the different types of nutrition with examples
- They can classify heterotrophic organisms based on the feeding habit
- They know the interdependent relation between plants and animals
[Contributor - Kripa S]
http://ktbs.kar.nic.in/new/website%20textbooks/class6/6th-kannada-science.pdf#page=128 (Kannada Medium)
http://ktbs.kar.nic.in/New/website%20textbooks/class6/6th-english-science.pdf#page=128 (English Medium)
[Contributor - Suchitra Hegde]
(Source - Barcroft TV)
https://www.youtube.com/watch?v=MnY_cCRELvs (English - Carnivorous Plants)
[Contributor - Anu Nived]
http://s3-ap-southeast-1.amazonaws.com/subscriber.images/cbse/2016/02/12081249/food2.jpg (food components)
http://fattyliverremedies.com/wp-content/uploads/2015/05/Fatty-liver-diet-plan-The-4.jpg (balanced diet)
https://image.slidesharecdn.com/nutrition-131110080936-phpapp01/95/nutrition-7-638.jpg?cb=1384071079 (balanced diet)
https://pbs.twimg.com/media/CdHdQNdW4AAdq74.jpg (autotroph vs heterotroph)
[Contributor - Kripa S]
1. Ask a few students to name one thing they eat regularly. Make a list of at least three food items.
2. Ask the students to name the ingredients in each food item of the above list. Get them to write it down. Help identify their sources.
3. Ask the students to list those ingredients that came from plants. Classify the ingredients according to the part of a plant that it comes from.
4.Ask the students to name a few animals they usually see. Ask them what these animals eat. Classify according to food habits.
[Contributors - Asha Singanamalli]
https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-RzFBVl9XNGhjbkk
[Contributor - Navyashree Jogi]
| Term | Transliterated Term | Translated Term |
| Food | ಫುಡ್ | ಆಹಾರ |
| Breakfast | ಬ್ರೇಕ್ಫಾಸ್ಟ್ | ಉಪಹಾರ |
| Nutrients | ನೆಕ್ಟ್ರಿಯೆಂಟ್ಸ್ | ಪೋಷಕಗಳು |
| Ingestion | ಇಂಜೆಷನ್ | ಆಹಾರ ಸೇವನೆ |
| Digestion | ಡಿಜೆಷನ್ | ಜೀರ್ಣ ಕ್ರಿಯೆ |
| Absorption | ಅಬ್ಸೋರ್ಪ್ಷನ್ | ಹೀರಿಕೆ |
| Assimilation | ಅಸ್ಸಿಮಿಲೇಷನ್ | ಸಾದ್ರುಶೀಕರಣ |
| Egestion | ಏಜ್ಷನ್ | ವಿಸರ್ಜನೆ |
| Autotrophic Nutrition | ಆಟೋಟ್ರೋಫಿಕ್ ನ್ಯೂಟ್ರಿಷನ್ | ಸ್ವಪೋಷಿತ ಪೋಷಣೆ |
| Phtotrophic Nutrition | ಫೋಟೋಟ್ರೋಫಿಕ್ ನ್ಯೂಟ್ರಿಷನ್ | ದ್ಯುತಿ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಪೋಷಣೆ |
| Chemotrophic Nutrition | ಚೇಮೊಟ್ರೋಫಿಕ್ ನ್ಯೂಟ್ರಿಷನ್ | ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಪೋಷಣೆ |
| Heterotrophic Nutrition | ಹೆಟೆರೊಟ್ರೋಫಿಕ್ ನ್ಯೂಟ್ರಿಷನ್ | ಪರಪೋಷಿತ ಪೋಷಣೆ |
| Holozoic Nutrition | ಹೋಲೊಝೋಯಿಕ್ ನ್ಯೂಟ್ರಿಷನ್ | ಘನಾಹಾರಿ ಪೋಷಣೆ |
| Holophytic Nutrition | ಹೋಲೋಫಿಟಿಕ್ ನ್ಯೂಟ್ರಿಷನ್ | ಸಸ್ಯರೀತಿ ಪೋಷಣೆ |
| Saprophytic Nutrition | ಸ್ಯಾಪ್ರೊಫಿಟಿಕ್ ನ್ಯೂಟ್ರಿಷನ್ | ಕೊಳೆತಿನಿ ಪೋಷಣೆ |
| Parasitic Nutrition | ಪ್ಯಾರಾಸಿಟಿಕ್ ನ್ಯೂಟ್ರಿಷನ್ | ಪರಾವಲಂಬಿ ಪೋಷಣೆ |
| Chlorophyll | ಛ್ಲೊರೊಫಿಲ್ | ಪತ್ರಹರಿತ್ತು |
| Herbivores | ಹೆರ್ಬಿವೊರ್ಸ್ | ಸಸ್ಯಾಹಾರಿಗಳು |
| Carnivores | ಕಾರ್ನಿವೊರ್ಸ್ | ಮಾಂಸಾಹಾರಿಗಳು |
| Omnivores | ಒಮ್ನಿವೊರ್ಸ್ | ಮಿಶ್ರಾಹಾರಿಗಳು |
| Sanguivores | ಸಂಗುಯಿವೊರ್ಸ್ | ರಕ್ತಹೀರುಗಳು |
| Frugivores | ಫ್ರುಗಿವೋರ್ಸ್ | ಫಲಾಹಾರಿಗಳು |
| Granivores | ಗ್ರಾನಿವೊರ್ಸ್ | ಧಾನ್ಯಾಹಾರಿಗಳು |
| Insectivores | ಇನ್ಸೆಕ್ಟಿವೊರ್ಸ್ | ಕೀಟಾಹಾರಿಗಳು |
| Carrion eaters | ಕರ್ರಿವ್ನ್ ಈಟರ್ಸ್ | ಶವಹಾರಿಗಳು |
| Nature | ನೇಚರ್ | ನಿಸರ್ಗ |
[Contributors - Asha Singanamalli]
https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-S1JKeXZiZXgtQVE
(0 votes)
Enable comment auto-refresher