Difference between revisions of "TNSB - 8 - Science :: Pollution of Air Land and Water"
(→Lesson Plan) |
(→Lesson Plan) |
||
Line 7: | Line 7: | ||
'''Subtopics to be covered:''' | '''Subtopics to be covered:''' | ||
− | # Air Pollution (Sources of | + | # Air Pollution (Sources of air pollution, natural sources, man-made sources, air pollutants, acid rain, ozone depletion, control of air pollution) |
# Water Pollution (Sources of water pollution, Purification of water) | # Water Pollution (Sources of water pollution, Purification of water) | ||
# Land Pollution (Sources of land pollution) | # Land Pollution (Sources of land pollution) | ||
Line 15: | Line 15: | ||
# Students understand the causes of pollution and the serious outcomes. | # Students understand the causes of pollution and the serious outcomes. | ||
# Students know alternate "Green Ways" to save the natural resources. | # Students know alternate "Green Ways" to save the natural resources. | ||
− | # Students are able to differentiate biodegradable and non-biodegradable materials and are able | + | # Students are able to differentiate biodegradable and non-biodegradable materials and are able to recycle them. |
=Textbook= | =Textbook= | ||
Line 64: | Line 64: | ||
=Transliteration= | =Transliteration= | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |'''''Term'''''' || ''''''Transliterated Term'''''' || ''''''Translated Term'''''' | ||
+ | |- | ||
+ | |Natural sources || நாட்டுரல் சௌர்ஸஸ் || இயற்கை மூலங்கள் | ||
+ | |- | ||
+ | |Man||made Sources || மேன்||மேட் சௌர்ஸஸ் || மனித செயல்ப்பாடு மூலங்கள் | ||
+ | |- | ||
+ | |The Greenhouse Effect || தி கிரீன்ஹவுஸ் எபெக்ட் || பசுமை இல்ல விளைவுகள் | ||
+ | |- | ||
+ | |Air Pollutants || ஏர் பொல்லுடன்ட்ஸ் || ஏர் மாசுக்கள் | ||
+ | |- | ||
+ | |Carbon dioxide || கார்பன் டைஆக்சைட் || கரியமில வாயு | ||
+ | |- | ||
+ | |Sulphur dioxide || சல்பர் டைஆக்சைட் || கந்தக டைஆக்சைட் | ||
+ | |- | ||
+ | |Acid Rain || ஆசிட் ரெயின் || அமில மழை | ||
+ | |- | ||
+ | |Ozone Depletion || ஒசோன் டேப்ளீசன் || ஒசோநின் ஓட்டை | ||
+ | |- | ||
+ | |Water Pollution || வாட்டர் பொல்லுஷன் || நீர் மாசுபடுதல் | ||
+ | |- | ||
+ | |Sewage Treatment || சீவெஜ் டிரீட்மென்ட் || கழிவுநீர் சுத்திகரிப்பு | ||
+ | |- | ||
+ | |Land Pollution || லேண்ட் பொல்லுஷன் || நிலம் மாசுபடுதல் | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | |} | ||
=Worksheets= | =Worksheets= |
Revision as of 04:36, 25 November 2017
Go To: TNSB-Science-Grade 8
- Lesson Plan
- Textbook
- Videos
- Images
- Activities
- Additional Aids
- Transliteration
- Worksheets
- Assessments
[Contributor - Preethi Saravanakumar]
Objective:To teach the students about Air, Water and Soil Pollution
Subtopics to be covered:
- Air Pollution (Sources of air pollution, natural sources, man-made sources, air pollutants, acid rain, ozone depletion, control of air pollution)
- Water Pollution (Sources of water pollution, Purification of water)
- Land Pollution (Sources of land pollution)
- Science Today ( Uses of bio-plastics, Pollution Patrol, Polluting the Planet, Solution)
Learning Outcome:
- Students understand the causes of pollution and the serious outcomes.
- Students know alternate "Green Ways" to save the natural resources.
- Students are able to differentiate biodegradable and non-biodegradable materials and are able to recycle them.
[Contributor - Kripa S]
http://www.textbooksonline.tn.nic.in/Books/Std08/Std08-II-MSSS-TM-2.pdf#page=17 (Tamil Medium)
http://www.textbooksonline.tn.nic.in/Books/Std08/Std08-II-MSSS-EM-2.pdf#page=16 (English Medium)
[Contributor - Kripa S]
https://www.youtube.com/watch?v=93BqLewm3bA&t=40s (water pollution -English)
https://www.youtube.com/watch?v=TjnNOCbuoCA (reduce, reuce, recycle)
[Contributor - Anu Nived]
http://userscontent2.emaze.com/images/c470c7c5-56b2-4ba9-92f1-90618692ec18/5acbf344-43fe-41b0-b73a-d2b292df8e93.jpg (water pollution)
http://www.gohomeworkhelp.com/admin/photos/causes-of-air-pollution.jpg (causes of air pollution)
[Contributor - Kripa S]
1. Try to collect samples of water from a tap, pond, river, well and lake. Pour each into separate glass containers. Compare these for smell, acidity and colour.
[Contributors - Ramkee, Gayathri Arun]
https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-N0VuVHp5em94ZTQ
https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-dXpxeWdxVW9WeXc (Answer Key 1)
Term' | 'Transliterated Term' | 'Translated Term' | ||
Natural sources | நாட்டுரல் சௌர்ஸஸ் | இயற்கை மூலங்கள் | ||
Man | made Sources | மேன் | மேட் சௌர்ஸஸ் | மனித செயல்ப்பாடு மூலங்கள் |
The Greenhouse Effect | தி கிரீன்ஹவுஸ் எபெக்ட் | பசுமை இல்ல விளைவுகள் | ||
Air Pollutants | ஏர் பொல்லுடன்ட்ஸ் | ஏர் மாசுக்கள் | ||
Carbon dioxide | கார்பன் டைஆக்சைட் | கரியமில வாயு | ||
Sulphur dioxide | சல்பர் டைஆக்சைட் | கந்தக டைஆக்சைட் | ||
Acid Rain | ஆசிட் ரெயின் | அமில மழை | ||
Ozone Depletion | ஒசோன் டேப்ளீசன் | ஒசோநின் ஓட்டை | ||
Water Pollution | வாட்டர் பொல்லுஷன் | நீர் மாசுபடுதல் | ||
Sewage Treatment | சீவெஜ் டிரீட்மென்ட் | கழிவுநீர் சுத்திகரிப்பு | ||
Land Pollution | லேண்ட் பொல்லுஷன் | நிலம் மாசுபடுதல் |
[Contributors - Ramkee, Gayathri Arun]
https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-SkEtV0FXY0VUTUU
https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-RnplVmF0NUJPTm8 (Worksheet 1)
Enable comment auto-refresher