Difference between revisions of "APSB - 6 - Science :: Water in our Life"

From evidyaloka
Jump to: navigation, search
(Videos)
(Lesson Plan)
Line 2: Line 2:
  
 
=Lesson Plan=
 
=Lesson Plan=
 +
[Contributor - Anu Nived]
 +
 +
'''Objective:''' To teach the students about the importance of water in our life
 +
 +
'''Subtopics to be covered:'''
 +
# Sources of water
 +
# Drought and flood
 +
 +
'''Learning Outcome:'''
 +
# Students know about the various uses of water
 +
# They know abt various sources of water and how we measure water
 +
# They are also aware of flood and drought
  
 
=Textbook=
 
=Textbook=
Line 62: Line 74:
  
 
=Transliteration=
 
=Transliteration=
 +
{| class="wikitable"
 +
|'''''Term'''''' || ''''''Transliterated Term'''''' || ''''''Translated Term''''''
 +
|-
 +
|Sprayed || స్ప్రేయడ్ || చల్లుకున్నారు
 +
|-
 +
|Drenched || డ్రెంచెడ్ || తడిసి ముద్దైన
 +
|-
 +
|Perform || పెర్ఫర్మ్ || నిర్వహించడానికి
 +
|-
 +
|Volume || వాల్యూం || ఘన పరిమాణము
 +
|-
 +
|Estimate || అంచనావెయ్యి || వేరుచేయడం
 +
|-
 +
|Sources || సోర్సెస్ || వనరులు
 +
|-
 +
|Appreciate || అప్ప్రీషియేట్ || అభినందించు
 +
|-
 +
|Drought || డ్రాట్ || కరువు
 +
|-
 +
|Cultivation || కల్టివేషన్ || పండించుట
 +
|-
 +
|Irrigation || ఇరిగేషన్ || నీటిపారుదల
 +
|-
 +
|Floods || ఫ్లడ్స్ || వరదలు
 +
|-
 +
|Natural hazard || నాచురల్ హజార్డ్ || ప్రకృతి వైపరీత్యం
 +
|-
 +
|Migration || మైగ్రేషన్ || వలస వెళ్ళటం
 +
|-
 +
 +
|}
  
 
=Worksheets=
 
=Worksheets=

Revision as of 11:41, 18 August 2017

Go To: APSB-Science-Grade 6

[edit]

[Contributor - Anu Nived]

Objective: To teach the students about the importance of water in our life

Subtopics to be covered:

  1. Sources of water
  2. Drought and flood

Learning Outcome:

  1. Students know about the various uses of water
  2. They know abt various sources of water and how we measure water
  3. They are also aware of flood and drought

[Author - Vinaya Santhosh]


https://www.youtube.com/watch?v=zbSJJfr9lVM (English -  Learn About the Sources of Water )

https://www.youtube.com/watch?v=93BqLewm3bA (English - water pollution)

[Author - Kripa S]


1. Make a group of five students and discuss the uses of water in your daily life. Write down the uses. Classify the above uses of water in three

groups, uses in a house or family, for agricultural purposes and others.

2. Form groups of 4 to 5 students and discuss the following topics in each group. Prepare points and share. The topics to be discussed are :

a) What will happen if rainfall this year is less than last year?

b) What would happen if there was no rainfall for five years?

c) What could be the possible reasons for water scarcity in a particular

place?

d) What problems can arise due to water scarcity in a particular place?


Term' 'Transliterated Term' 'Translated Term'
Sprayed స్ప్రేయడ్ చల్లుకున్నారు
Drenched డ్రెంచెడ్ తడిసి ముద్దైన
Perform పెర్ఫర్మ్ నిర్వహించడానికి
Volume వాల్యూం ఘన పరిమాణము
Estimate అంచనావెయ్యి వేరుచేయడం
Sources సోర్సెస్ వనరులు
Appreciate అప్ప్రీషియేట్ అభినందించు
Drought డ్రాట్ కరువు
Cultivation కల్టివేషన్ పండించుట
Irrigation ఇరిగేషన్ నీటిపారుదల
Floods ఫ్లడ్స్ వరదలు
Natural hazard నాచురల్ హజార్డ్ ప్రకృతి వైపరీత్యం
Migration మైగ్రేషన్ వలస వెళ్ళటం
0.00
(0 votes)


Add your comment
evidyaloka welcomes all comments. If you do not want to be anonymous, register or log in. It is free.