Difference between revisions of "APSB - 5 - Maths :: Smaller lengths-bigger lengths"

From evidyaloka
Jump to: navigation, search
(Transliteration)
(Transliteration)
Line 75: Line 75:
 
{| class="wikitable"  
 
{| class="wikitable"  
 
|'''Term'''          ||          '''Transliterated Term'''      || '''Translated Term'''||
 
|'''Term'''          ||          '''Transliterated Term'''      || '''Translated Term'''||
|-
 
|Length                                   ||              లెంగ్త్                        ||                పొడవు||
 
|-
 
|Object                                   ||            ఆబ్జెక్ట్                      ||             వస్తువు ||
 
|-
 
|Distance                                 ||           డిస్టెన్స్                     ||                 దూరం||
 
|-
 
|Height                                   ||               హెయిట్                         ||                ఎత్తు||
 
|-
 
 
|}
 
{| class="wikitable"
 
|''Term'''          ||          '''Transliterated Term'''      || '''Translated Term'''||
 
|-
 
|Length                                   ||              లెంగ్త్                        ||                పొడవు||
 
|-
 
|Object                                   ||            ఆబ్జెక్ట్                      ||             వస్తువు ||
 
|-
 
|Distance                                 ||           డిస్టెన్స్                     ||                 దూరం||
 
|-
 
|Height                                   ||               హెయిట్                         ||                ఎత్తు||
 
|-
 
 
|}
 
{| class="wikitable"
 
|''Term'''          ||          '''Transliterated Term'''      || '''Translated Term'''||
 
 
|-
 
|-
 
|Length                                   ||              లెంగ్త్                        ||                పొడవు||
 
|Length                                   ||              లెంగ్త్                        ||                పొడవు||

Revision as of 10:12, 28 August 2017

Go To: APSB-Mathematics-Grade 5

[edit]

[Author - Kripa S]


Objective: Introduce scale of measurements of length

Subtopics to be covered:

- conversion of mm-cm-m-km

- Real examples to measure distance from one point to another

Learning Outcome:

- Students will be able to add distances based on unit of measurement

- Students can guess how far is one point from another


0.00
(0 votes)


Anonymous user #1

77 months ago
Score 0++
Sometimes answer keys don't seem to match the worksheet exercise

Anonymous user #1

77 months ago
Score 0++
The first 2 links above give an error.
Add your comment
evidyaloka welcomes all comments. If you do not want to be anonymous, register or log in. It is free.