View source for WBSED - 6 - Maths :: Statistics

Go To: [[WBSED-Mathematics-Grade 6]]

=Lesson Plan=

[Contributor - Kripa S]


'''Objective:''' To introduce organizing data, represent as graph

'''Subtopics to be covered:'''

- Organize data, frequency chart, tally mark

- Introduce bar graph

- Read graph and understand data

'''Learning Outcome:'''

- Students can read a bar graph or a frequency chart and answer questions on the data


=Textbook=

[Contributor - Rini Jose]

[https://drive.google.com/file/d/1RHMf8lY4pPbDJ-SWzdFVm4KouJXHVJw-/view Hindi Medium]
=Videos=

[Contributor - Kripa S]


https://www.youtube.com/watch?v=JAx5hfXt2-c (Average - Bengali)


=Images=

[Contributor - Kripa S]



http://www.math-only-math.com/images/tally-mark-table.jpg (tally marks)

http://www.learnersdictionary.com/media/ld/images/legacy_print_images/bar_graph.gif (bar graph)

=Activities=

[Contributor - Kripa S]


1. Make a measuring scale on a wall till 180 cm. Measure the height of every student in your class on that scale.


=Additional Aids=

[Contributor - Sayan Kar]


https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-U3BkdlRJRFI0UVk


=Transliteration=
[Contributor - Arnab Das]
{| class="wikitable" 
|'''Term'''              ||         '''Transliterated Term'''     ||     '''Translated Term'''
|-
|Data Collection || ডেটা কালেকশন || তথ্য সংগ্রহ
|-
|Raw Data || র ডেটা || কাঁচা তথ্য
|-
|Frequency || ফ্রিকোয়েন্সি || কম্পাঙ্ক
|-
|Tally Mark || ট্যালি মার্ক || ট্যালি মার্ক
|-
|Frequency Distribution Table || ফ্রিকোয়েন্সি ডিস্ট্রিবিউশন টেবিল || কম্পাঙ্ক বিভাজন  তালিকা
|-
|Bar Diagram || বার ডায়াগ্রাম || স্তম্ভচিত্র
|-
|Bar Graph || বার গ্রাফ || স্তম্ভলেখ
|-
|Horizontal Line || হরাইজনটাল লাইন || আনুভূমিক রেখা
|-
|Vertical Line || ভার্টিকাল লাইন || উল্লম্ব রেখা
|-
 
 |}

=Worksheets=

[Contributor - Sayan Kar]


https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-eXJqY2pjREVFLWs


=Assessments=

<headertabs/>
<vote type=1 />
<comments/>