Difference between revisions of "WBSED - 7 - Science :: Role of matter in building of environment"

From evidyaloka
Jump to: navigation, search
(Additional Aids)
(Transliteration)
Line 73: Line 73:
  
 
=Transliteration=
 
=Transliteration=
 +
[Contributor - Arnab Das]
 
{| class="wikitable"  
 
{| class="wikitable"  
|''Term'''              ||        '''Transliterated Term'''    ||    '''Translated Term'''
+
|'''Term'''              ||        '''Transliterated Term'''    ||    '''Translated Term'''
 
|-
 
|-
 
|Organic || অর্গানিক || জৈব
 
|Organic || অর্গানিক || জৈব
Line 94: Line 95:
 
|Indicator || ইন্ডিকেটর || নির্দেশক
 
|Indicator || ইন্ডিকেটর || নির্দেশক
 
|-
 
|-
|Neutralization Reaction || নিউট্রালাইজেশন রিঅ্যাকশন || প্রশমন বিক্রিয়া
+
|Neutralization Reaction || নিউট্রালাইজেশন রিঅ্যাকশন || প্রশমন বিক্রিয়া
 
|-
 
|-
|Dissociation || ডিসসোশিয়েসন || বিয়োজন
+
|Dissociation || ডিসসোশিয়েসন || বিয়োজন
 
|-
 
|-
 
|Solution || সলিউশন || দ্রবণ
 
|Solution || সলিউশন || দ্রবণ
Line 106: Line 107:
 
|Rock Salt || রক সল্ট || বীট লবণ
 
|Rock Salt || রক সল্ট || বীট লবণ
 
|-
 
|-
|Ionization || আয়োনাইজেশন || আয়নিত
+
|Ionization || আয়োনাইজেশন || আয়নিত
 
|-
 
|-
 
|Excretion || এক্সক্রিশন || রেচন
 
|Excretion || এক্সক্রিশন || রেচন
Line 116: Line 117:
 
|Pigment || পিগমেন্ট || রঞ্জক
 
|Pigment || পিগমেন্ট || রঞ্জক
 
|-
 
|-
|Biodegradable || বায়োডিগ্রেডেবল || জৈব ভঙ্গুর
+
|Biodegradable || বায়োডিগ্রেডেবল || জৈব ভঙ্গুর
 
|-
 
|-
|Non||biodegradable || নন বায়োডিগ্রেডেবল || জৈব অভঙ্গুর
+
|Non||biodegradable || নন বায়োডিগ্রেডেবল || জৈব অভঙ্গুর
 
|-
 
|-
 
   
 
   

Revision as of 14:41, 25 August 2017

Go To: WBSED-Science-Grade 7

[edit]

[Author - Anu Nived]


Objective: To learn about presence of elements in our body and in nature

Subtopics to be covered:

- Proportion of all elements in human body

- Significance of elements, compounds in human body

- Acidic, basic food substances

- Chemicals found in nature - flowers, fruits, vegetables and their properties

- Introduction to polymer and plastics - manmade materials

- Soap, Detergents, Fertilizers, Pesticides

Learning Outcome:

- Students can name items that fall in above explained categories


[Author - Malabika Sarker]


https://drive.google.com/open?id=0B4m07xnDF8JpN0xNajhjNXdyVU0 (man made materials)


[Author - Kripa S]


1. Ask the students to list one complete meal that they eat regularly. Ask them to state the ingredients used to prepare the meal. Which of those ingredients came from plants? Classify the ingredients according to the part of a plant that it comes from.


2. Ask a student to list out their one complete meal. Classify parts of the meal according to nutrients: proteins, carbohydrates and fat. Ask students to give a few more examples of food containing each of the nutrients.


[Contributor - Arnab Das]

Term Transliterated Term Translated Term
Organic অর্গানিক জৈব
Inorganic ইনঅর্গানিক অজৈব
Element এলিমেন্ট মৌল
Metal মেটাল ধাতু
Carbohydrate কার্বোহাইড্রেট শর্করা
Acid অ্যাসিড অম্ল
Base বেস ক্ষারক
Alkali অ্যাল্কালি ক্ষার
Indicator ইন্ডিকেটর নির্দেশক
Neutralization Reaction নিউট্রালাইজেশন রিঅ্যাকশন প্রশমন বিক্রিয়া
Dissociation ডিসসোশিয়েসন বিয়োজন
Solution সলিউশন দ্রবণ
Crystal ক্রিস্টাল কেলাস
Sea Salt সী সল্ট সৈন্ধব লবণ
Rock Salt রক সল্ট বীট লবণ
Ionization আয়োনাইজেশন আয়নিত
Excretion এক্সক্রিশন রেচন
Synthetic সিন্থেটিক সংশ্লেষিত
Polymer পলিমার বৃহৎশৃংখল যৌগ
Pigment পিগমেন্ট রঞ্জক
Biodegradable বায়োডিগ্রেডেবল জৈব ভঙ্গুর
Non biodegradable নন বায়োডিগ্রেডেবল জৈব অভঙ্গুর
0.00
(0 votes)


Add your comment
evidyaloka welcomes all comments. If you do not want to be anonymous, register or log in. It is free.