Difference between revisions of "TNSB - 7 - Science :: Respiration of Plants and Animals"

From evidyaloka
Jump to: navigation, search
(Activities)
(Lesson Plan)
Line 2: Line 2:
  
 
=Lesson Plan=
 
=Lesson Plan=
 +
[Contributor - Preethi Saravanakumar]
 +
 +
'''Objective:'''To teach the students about respiration in plants and animals
 +
 +
'''Subtopics to be covered:'''
 +
# Types of respiration (Aerobic/ Anaerobic respiration)
 +
# Differences between breathing and respiration
 +
# Human respiratory system
 +
# Respiration in Animals
 +
# Respiration in Plants
 +
 +
'''Learning Outcome:'''
 +
# Students understand the process of respiration in animals and plants.
 +
# Students can identify and name the respiratory organs with diagrams.
  
 
=Textbook=
 
=Textbook=
Line 48: Line 62:
  
 
=Transliteration=
 
=Transliteration=
 +
{| class="wikitable"
 +
|'''''Term'''''' || ''''''Transliterated Term'''''' || ''''''Translated Term''''''
 +
|-
 +
|Aerobic respiration || ஏரோபிக் ரெசிபிரேஷன் || காற்று சுவாசம்
 +
|-
 +
|Anaerobic respiration || ஏணெரோபிக் ரெசிபிரேஷன் || காற்றில்லாத சுவாசம்
 +
|-
 +
|Breathing || பிரீதிங் || மூச்சுவிடுதல்
 +
|-
 +
|Photosynthesis || போடோஸிந்தேசிஸ் || ஒளிச்சேர்க்கை
 +
|-
 +
|Nasal Cavity || நேசல் கேவிட்டி || நாசிப்பள்ளம்
 +
|-
 +
|Trachea || ட்ரேகியா || மூச்சுக்குழல்
 +
|-
 +
|Bronchi || ப்ரொங்கை || மூச்சுக் கிளைகுழல்
 +
|-
 +
|Bronchiole || பிரான்கியோல் || மூச்சுக்கிளைச்சிறுகுழல்
 +
|-
 +
|Alveoli || ஆல்வியொலை || காற்று நுண்ணறை
 +
|-
 +
|Diaphragm || டையபிரம் || உதரவிதானம்
 +
|-
 +
|Inhalation || இன்ஹலேசன் || உட்சுவாசம்
 +
|-
 +
|Exhalation || எக்ஸ்ஹலேசன் || வெளிச்சுவாசம்
 +
|-
 +
|Lungs || லங்ஸ் || நுரையீரல்
 +
|-
 +
 +
|}
  
 
=Worksheets=
 
=Worksheets=

Revision as of 04:38, 17 November 2017

Go To: TNSB-Science-Grade 7

[edit]

[Contributor - Preethi Saravanakumar]

Objective:To teach the students about respiration in plants and animals

Subtopics to be covered:

  1. Types of respiration (Aerobic/ Anaerobic respiration)
  2. Differences between breathing and respiration
  3. Human respiratory system
  4. Respiration in Animals
  5. Respiration in Plants

Learning Outcome:

  1. Students understand the process of respiration in animals and plants.
  2. Students can identify and name the respiratory organs with diagrams.

[Contributor - Kripa S]


https://www.youtube.com/watch?v=yHVhM-pLRXk (photosynthesis)


[Contributor - Swathi Raman]

1. Breathe slowly for 1 minute. Inhale and exhale deeply. Now stand up and jog for 20-30 seconds. Feel the difference in breathing after breathing in both cases. (Activity for breathing)

2. Light a matchstick and show it to the children. (Activity to show burning and how energy is released)

Term' 'Transliterated Term' 'Translated Term'
Aerobic respiration ஏரோபிக் ரெசிபிரேஷன் காற்று சுவாசம்
Anaerobic respiration ஏணெரோபிக் ரெசிபிரேஷன் காற்றில்லாத சுவாசம்
Breathing பிரீதிங் மூச்சுவிடுதல்
Photosynthesis போடோஸிந்தேசிஸ் ஒளிச்சேர்க்கை
Nasal Cavity நேசல் கேவிட்டி நாசிப்பள்ளம்
Trachea ட்ரேகியா மூச்சுக்குழல்
Bronchi ப்ரொங்கை மூச்சுக் கிளைகுழல்
Bronchiole பிரான்கியோல் மூச்சுக்கிளைச்சிறுகுழல்
Alveoli ஆல்வியொலை காற்று நுண்ணறை
Diaphragm டையபிரம் உதரவிதானம்
Inhalation இன்ஹலேசன் உட்சுவாசம்
Exhalation எக்ஸ்ஹலேசன் வெளிச்சுவாசம்
Lungs லங்ஸ் நுரையீரல்
0.00
(0 votes)


Add your comment
evidyaloka welcomes all comments. If you do not want to be anonymous, register or log in. It is free.