Difference between revisions of "DSERT - 8 - Maths :: Introduction to Graphs"
(→Worksheets) |
(→Additional Aids) |
||
Line 51: | Line 51: | ||
=Additional Aids= | =Additional Aids= | ||
+ | [Contributor - Navyashree Jogi] | ||
+ | https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-YXJrODh1MzJaeVU | ||
=Transliteration= | =Transliteration= | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |'''''Term'''''' || ''''''Transliterated Term'''''' || ''''''Translated Term'''''' | ||
+ | |- | ||
+ | |Introduction to Graphs || ಇಂಟ್ರೊಡಕ್ಷನ್ ಟು ಗ್ರಾಫ್ಸ್ || ಅಲೇಖ ನಕ್ಷೆಗಳ ಪರಿಚಯ | ||
+ | |- | ||
+ | |Plane || ಪ್ಲೇನ್ || ಸಮತಲ | ||
+ | |- | ||
+ | |Point || ಪಾಯಿಂಟ್ || ಬಿಂದು | ||
+ | |- | ||
+ | |Coordinate System || ಕೋ||ಆರ್ಡಿನೇಟ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ || ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ | ||
+ | |- | ||
+ | |Rectangular || ರೆಕ್ಟ್ಆಂಗುಲರ್ || ಆಯತಾಕಾರ | ||
+ | |- | ||
+ | |Graphs || ಗ್ರಾಫ್ಸ್ || ನಕ್ಹ್ಸೆಗಳು / ಆಲೇಖಗಳು | ||
+ | |- | ||
+ | |Equation || ಈಕ್ವೇಶನ್ || ಸಮೀಕರಣ | ||
+ | |- | ||
+ | |Straight line || ಸ್ಟ್ರೈಟ್ ಲೈನ್ || ಸರಳರೇಖೆ | ||
+ | |- | ||
+ | |Numerical data || ನ್ಯೂಮರಿಕಲ್ ಡೇಟಾ || ಸಾಂಖ್ಯಿಕ ವಿವರ | ||
+ | |- | ||
+ | |Visual Representation || ವಿಶುಯಲ್ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ || ಚಿತ್ರಣದ ಮೂಲಕ ನಿರೂಪಿಸುವುದು | ||
+ | |- | ||
+ | |Data || ಡಾಟಾ || ದತ್ತಾಂಶ | ||
+ | |- | ||
+ | |Analyse || ಅನಲೈಸ್ || ವಿಶ್ಲೇಷಿಸು | ||
+ | |- | ||
+ | |Bar graphs || ಬಾರ್ ಚಾರ್ಟ್ || ಸ್ತಂಭಾಲೇಖ | ||
+ | |- | ||
+ | |Histogram || ಹಿಸ್ಟೋಗ್ರಾಂ || ಆಯಾತಚಿತ್ರಗಳು | ||
+ | |- | ||
+ | |Comprehension || ಕಂಪ್ರೆಹೆಂಶನ್ || ಅರ್ಥೈಸು | ||
+ | |- | ||
+ | |Representation || ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ || ಪ್ರತಿನಿಧಿಸು | ||
+ | |- | ||
+ | |Boundary || ಬೌಂಡರಿ || ಆವರಣ | ||
+ | |- | ||
+ | |Axis || ಆಕ್ಸಿಸ್ || ಅಕ್ಷ | ||
+ | |- | ||
+ | |Origin || ಆರಿಜಿನ್ || ಮೂಲಬಿಂದು | ||
+ | |- | ||
+ | |Positive || ಪೊಸಿಟಿವ್ || ಧನಾತ್ಮಕ | ||
+ | |- | ||
+ | |Negative || ನೆಗೆಟಿವ್ || ಋಣಾತ್ಮಕ | ||
+ | |- | ||
+ | |Ray || ರೇ || ಕಿರಣ | ||
+ | |- | ||
+ | |Horizonatal || ಹೊರಿಸಾಂಟಲ್ || ಅಡ್ಡ ಅಕ್ಷ | ||
+ | |- | ||
+ | |Vertical || ವರ್ಟಿಕಲ್ || ಲಂಬ ಅಕ್ಷ | ||
+ | |- | ||
+ | |Plane || ಪ್ಲೇನ್ || ಸಮತಲ | ||
+ | |- | ||
+ | |Quadrant || ಕ್ವಾ ಡ್ರೆನ್ಟ್ || ಚತುರ್ಥಾಂಕ | ||
+ | |- | ||
+ | |Abscissa || ಅಬ್ಸಿಸ್ಸ || ಪಾದಸೂಚಕ | ||
+ | |- | ||
+ | |Ordinate || ಒರ್ಡಿನೇಟ್ || ಲಂಬಸೂಚಕ | ||
+ | |- | ||
+ | |Oblique || ಒಬ್ಲೀಕ್ || ಇಳಿಜಾರು | ||
+ | |- | ||
+ | |Geometric || ಜೋಮೆತ್ರಿಕ್ || ಜ್ಯಾಮಿತಿ | ||
+ | |- | ||
+ | |Algebraic || ಅಲ್ಜೀಬ್ರೆಯಿಕ್ || ಬೈಜಿಕ | ||
+ | |- | ||
+ | |Linear Graphs || ಲಿನಿಯರ್ ಗ್ರಾಫ್ಸ್ || ಸರಳ ರೇಖಾ ನಕ್ಷೆಗಳು | ||
+ | |- | ||
+ | |Pie chart || ಪೈ ಚಾರ್ಟ್ || ಪೈ ನಕ್ಷೆ | ||
+ | |- | ||
+ | |Rectangular frame || ರೆಕ್ಟ್ಆಂಗುಲರ್ ಫ್ರೇಮ್ || ಆಯತಾಕಾರ ಚೌಕಟ್ಟು | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | |} | ||
=Worksheets= | =Worksheets= |
Revision as of 06:25, 7 October 2017
Go To: DSERT-Mathematics-Grade 8
- Lesson Plan
- Textbook
- Videos
- Images
- Activities
- Additional Aids
- Transliteration
- Worksheets
- Assessments
[Author - Kripa S]
Objective: Explain how to draw a line for a linear equation on graph, how to form an equation for a straight line
Subtopics to be covered:
- Draw linear graphs on coordinate axes
- Form the equation of a straight line
Learning Outcome:
- Students know how to draw a graph with axes
- They can form an equation for a straight line
[Author - Kripa S]
http://ktbs.kar.nic.in/new/website%20textbooks/class8/8th-kannada-maths-2.pdf#page=3 (Kannada Medium)
http://ktbs.kar.nic.in/new/website%20textbooks/class8/8th-english-maths-2.pdf#page=3 (English Medium)
[Contributor - Anu Nived]
https://www.theschoolrun.com/sites/theschoolrun.com/files/content-images/line_graph.png (Line Graph)
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/87/Sample_Pie_Chart.png (Pie Chart)
https://i.pinimg.com/originals/c8/6f/01/c86f0144a190fc5477195763e0ad7037.jpg (Bar Graph)
http://etc.usf.edu/clipart/49200/49288/49288_graph_0505b_lg.gif (Co-ordinates in a Graph)
[Contributor - Navyashree Jogi]
https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-YXJrODh1MzJaeVU
Term' | 'Transliterated Term' | 'Translated Term' | |
Introduction to Graphs | ಇಂಟ್ರೊಡಕ್ಷನ್ ಟು ಗ್ರಾಫ್ಸ್ | ಅಲೇಖ ನಕ್ಷೆಗಳ ಪರಿಚಯ | |
Plane | ಪ್ಲೇನ್ | ಸಮತಲ | |
Point | ಪಾಯಿಂಟ್ | ಬಿಂದು | |
Coordinate System | ಕೋ | ಆರ್ಡಿನೇಟ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ | ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ |
Rectangular | ರೆಕ್ಟ್ಆಂಗುಲರ್ | ಆಯತಾಕಾರ | |
Graphs | ಗ್ರಾಫ್ಸ್ | ನಕ್ಹ್ಸೆಗಳು / ಆಲೇಖಗಳು | |
Equation | ಈಕ್ವೇಶನ್ | ಸಮೀಕರಣ | |
Straight line | ಸ್ಟ್ರೈಟ್ ಲೈನ್ | ಸರಳರೇಖೆ | |
Numerical data | ನ್ಯೂಮರಿಕಲ್ ಡೇಟಾ | ಸಾಂಖ್ಯಿಕ ವಿವರ | |
Visual Representation | ವಿಶುಯಲ್ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ | ಚಿತ್ರಣದ ಮೂಲಕ ನಿರೂಪಿಸುವುದು | |
Data | ಡಾಟಾ | ದತ್ತಾಂಶ | |
Analyse | ಅನಲೈಸ್ | ವಿಶ್ಲೇಷಿಸು | |
Bar graphs | ಬಾರ್ ಚಾರ್ಟ್ | ಸ್ತಂಭಾಲೇಖ | |
Histogram | ಹಿಸ್ಟೋಗ್ರಾಂ | ಆಯಾತಚಿತ್ರಗಳು | |
Comprehension | ಕಂಪ್ರೆಹೆಂಶನ್ | ಅರ್ಥೈಸು | |
Representation | ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ | ಪ್ರತಿನಿಧಿಸು | |
Boundary | ಬೌಂಡರಿ | ಆವರಣ | |
Axis | ಆಕ್ಸಿಸ್ | ಅಕ್ಷ | |
Origin | ಆರಿಜಿನ್ | ಮೂಲಬಿಂದು | |
Positive | ಪೊಸಿಟಿವ್ | ಧನಾತ್ಮಕ | |
Negative | ನೆಗೆಟಿವ್ | ಋಣಾತ್ಮಕ | |
Ray | ರೇ | ಕಿರಣ | |
Horizonatal | ಹೊರಿಸಾಂಟಲ್ | ಅಡ್ಡ ಅಕ್ಷ | |
Vertical | ವರ್ಟಿಕಲ್ | ಲಂಬ ಅಕ್ಷ | |
Plane | ಪ್ಲೇನ್ | ಸಮತಲ | |
Quadrant | ಕ್ವಾ ಡ್ರೆನ್ಟ್ | ಚತುರ್ಥಾಂಕ | |
Abscissa | ಅಬ್ಸಿಸ್ಸ | ಪಾದಸೂಚಕ | |
Ordinate | ಒರ್ಡಿನೇಟ್ | ಲಂಬಸೂಚಕ | |
Oblique | ಒಬ್ಲೀಕ್ | ಇಳಿಜಾರು | |
Geometric | ಜೋಮೆತ್ರಿಕ್ | ಜ್ಯಾಮಿತಿ | |
Algebraic | ಅಲ್ಜೀಬ್ರೆಯಿಕ್ | ಬೈಜಿಕ | |
Linear Graphs | ಲಿನಿಯರ್ ಗ್ರಾಫ್ಸ್ | ಸರಳ ರೇಖಾ ನಕ್ಷೆಗಳು | |
Pie chart | ಪೈ ಚಾರ್ಟ್ | ಪೈ ನಕ್ಷೆ | |
Rectangular frame | ರೆಕ್ಟ್ಆಂಗುಲರ್ ಫ್ರೇಮ್ | ಆಯತಾಕಾರ ಚೌಕಟ್ಟು |
[Contributor - Navyashree Jogi]
https://drive.google.com/open?id=0BzNF2YyqQxJ-WUdlQlZIZkJuOXM
Enable comment auto-refresher