Difference between revisions of "DSERT - 5 - Maths :: Patterns"
(Created page with "Go To: DSERT-Mathematics-Grade 5 =Lesson Plan= =Textbook= =Videos= =Images= =Activities= =Additional Aids= =Transliteration= =Worksheets= =Assessments= <headerta...") |
|||
Line 3: | Line 3: | ||
=Lesson Plan= | =Lesson Plan= | ||
− | [ | + | [Contributor - Kripa S] |
Line 25: | Line 25: | ||
=Textbook= | =Textbook= | ||
− | [ | + | [Contributor - Kripa S] |
Line 37: | Line 37: | ||
=Images= | =Images= | ||
− | [ | + | [Contributor - Kripa S] |
Line 52: | Line 52: | ||
=Transliteration= | =Transliteration= | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |'''''Term'''''' || ''''''Transliterated Term'''''' || ''''''Translated Term'''''' | ||
+ | |- | ||
+ | |Nets || ನೆಟ್ಸ್ || ನೆಟ್ಸ್ | ||
+ | |- | ||
+ | |Number patterns || ನಂಬರ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ಸ್ || ಸಂಖ್ಯೆ ನಮೂನೆಗಳು | ||
+ | |- | ||
+ | |Dot patterns || ಡಾಟ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ಸ್ || ಡಾಟ್ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು | ||
+ | |- | ||
+ | |Mulitiplication table patterns || ಮುಲ್ಟಿಪ್ಲಿಕೇಷನ್ ಟೇಬಲ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ಸ್ || ಗುಣಾಕಾರ ಟೇಬಲ್ ನಮೂನೆಗಳು | ||
+ | |- | ||
+ | |Square numbers || ಸ್ಕ್ವೇರ್ ನಂಬರ್ಸ್ || ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು | ||
+ | |- | ||
+ | |Triangular numbers || ಟ್ರಿಅಂಗುಲರ್ ನಂಬರ್ಸ್ || ತ್ರಿಕೋನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು | ||
+ | |- | ||
+ | |Border strips || ಬಾರ್ಡರ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಸ್ || ಬಾರ್ಡರ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಸ್ | ||
+ | |- | ||
+ | |Tiling patterns || ಟೈಲಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ಸ್ || ಟೈಲಿಂಗ್ ಮಾದರಿಗಳು | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | |} | ||
=Worksheets= | =Worksheets= |
Revision as of 11:23, 18 September 2017
Go To: DSERT-Mathematics-Grade 5
- Lesson Plan
- Textbook
- Videos
- Images
- Activities
- Additional Aids
- Transliteration
- Worksheets
- Assessments
[Contributor - Kripa S]
Objective: Introduce patterns in numbers, shapes and how they are formed
Subtopics to be covered:
- Patterns in numbers (square numbers, triangular numbers, odd numbers, consecutive square numbers)
- Patterns in images (repetitive, rotated, tiled, bordered)
Learning Outcome:
- Students know how to create patterns in numbers
- They can identify missing numbers in a patter
- They can create pattern with images
[Contributor - Kripa S]
http://ktbs.kar.nic.in/New/website%20textbooks/class5/5th-kannada-maths-2.pdf#page=114 (Kannada Medium)
http://ktbs.kar.nic.in/New/website%20textbooks/class5/5th-english-maths-2.pdf#page=114 (English Medium)
[Contributor - Kripa S]
https://blog.galeriakvetin.sk/wp-content/uploads/2016/11/symetricky-kvet-7.jpg (patterns in nature)
http://linoit.com/entry/image/7063874 (pattern example 1)
http://1.bp.blogspot.com/-4fFY5ByGc4Y/UwnPz9NYU_I/AAAAAAAABiI/9Q7A7DG4JoQ/s1600/symmetry'2.png (example of rotational symmetry)
Term' | 'Transliterated Term' | 'Translated Term' |
Nets | ನೆಟ್ಸ್ | ನೆಟ್ಸ್ |
Number patterns | ನಂಬರ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ಸ್ | ಸಂಖ್ಯೆ ನಮೂನೆಗಳು |
Dot patterns | ಡಾಟ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ಸ್ | ಡಾಟ್ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು |
Mulitiplication table patterns | ಮುಲ್ಟಿಪ್ಲಿಕೇಷನ್ ಟೇಬಲ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ಸ್ | ಗುಣಾಕಾರ ಟೇಬಲ್ ನಮೂನೆಗಳು |
Square numbers | ಸ್ಕ್ವೇರ್ ನಂಬರ್ಸ್ | ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು |
Triangular numbers | ಟ್ರಿಅಂಗುಲರ್ ನಂಬರ್ಸ್ | ತ್ರಿಕೋನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು |
Border strips | ಬಾರ್ಡರ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಸ್ | ಬಾರ್ಡರ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಸ್ |
Tiling patterns | ಟೈಲಿಂಗ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ಸ್ | ಟೈಲಿಂಗ್ ಮಾದರಿಗಳು |
Enable comment auto-refresher