Difference between revisions of "APSB - 8 - Maths :: Frequency Distribution tables and graphs"

From evidyaloka
Jump to: navigation, search
(Worksheets)
(Additional Aids)
Line 77: Line 77:
  
 
=Additional Aids=
 
=Additional Aids=
 +
[Contributor - Deepa Sawlani]
 +
 +
https://drive.google.com/open?id=1lGp3htiUuvCBIDE4MRnSzUxnTWbxn6LY (Answer key 1)
 +
 +
https://drive.google.com/open?id=18vvcnJjgB6K4mL1FEl6wsOcwaijsaG9k (Answer key 2)
  
 
=Transliteration=
 
=Transliteration=
 +
{| class="wikitable"
 +
|'''''Term" || "Transliterated Term'''''' || ''''''Translated Term''''''
 +
|-
 +
|Frequency || ఫ్రీక్వెన్సీ || పౌనఃపున్య
 +
|-
 +
|Distribution || డిస్ట్రిబ్యూషన్ || విభాజన
 +
|-
 +
|Table || టేబుల్ || పట్టిక
 +
|-
 +
|Graph || గ్రాఫ్ || రేఖాచిత్రం
 +
|-
 +
|Data || డేటా || దత్తాంశం
 +
|-
 +
|Central Tendency || సెంట్రల్ టెండన్సీ || కేంద్రీయ స్థానం
 +
|-
 +
|Arithematic Mean || అరితమేటిక్ మ్యీన్ || అంకగణిత మధ్యమం
 +
|-
 +
|Deviation Method || డీవియేషన్ మెతడ్ || విచలన పద్ధతి
 +
|-
 +
|Median || మీడియన్ || మధ్యగతం
 +
|-
 +
|Mode || మొడ్ || బాహుళకం
 +
|-
 +
|Grouped || గ్రూప్డ్ || వర్గీకృతం
 +
|-
 +
|Limits || లిమిట్స్ || అవధులు
 +
|-
 +
|Boundaries || బౌండరీస్ || హద్దులు
 +
|-
 +
|Class Length || క్లాస్ లెంగ్త్ || తరగతి అంతరము
 +
|-
 +
|Cummulative || కుములేటివ్ || సంచిత
 +
|-
 +
|Bar Graph || బార్ గ్రాఫ్ || కమ్మీ రేఖాచిత్రం
 +
|-
 +
|Histogram || హిస్టోగ్రాం || సోపాన రేఖాచిత్రం
 +
|-
 +
|Density || డెన్సిటీ || పౌనఃపున్య సాంద్రత
 +
|-
 +
|Proportional || ప్రొపోర్షనల్ || అనుపాతం
 +
|-
 +
|Frequency Polygon || ఫ్రీక్వెన్సీ పాలిగన్ || పౌనఃపున్య బహుభుజి
 +
|-
 +
 +
|}
  
 
=Worksheets=
 
=Worksheets=

Revision as of 10:42, 27 November 2017

Go To: APSB-Mathematics-Grade 8

[edit]

[Author - Kripa S]


Objective: To revise how to organize data, introduce mean, median, mode and graphs

Subtopics to be covered:

- Arithmetic mean, Median, Mode

- Grouped frequency, tally marks

- Types of graphs (bar graph, histogram)

Learning Outcome:

- Students can find arithmetic mean, median, mode for a given data

- Students can make frequency table and draw bar graph

- Students can decipher a graph and answer questions based on the data


[Author - Kripa S]


https://www.youtube.com/watch?v=Uwxa6Odl8Zo (data handling)


[Contributor - Stuti Shah]

1. Ask students to form groups of 4. They can then find the mean, median and mode of:

  1. Their height
  2. Their weight
  3. Also represent the same graphically through a bar graph and histogram.


2. Ask students if they want to buy a ball, which colour would they prefer it to be. Ask students to colour a piece of paper either of these 5 colours: blue, green, yellow, red, white to indicate their choice. After the number of children who selected each number is added up, ask each student to represent each colour choice graphically through a bar graph and histogram.

Term" "Transliterated Term' 'Translated Term'
Frequency ఫ్రీక్వెన్సీ పౌనఃపున్య
Distribution డిస్ట్రిబ్యూషన్ విభాజన
Table టేబుల్ పట్టిక
Graph గ్రాఫ్ రేఖాచిత్రం
Data డేటా దత్తాంశం
Central Tendency సెంట్రల్ టెండన్సీ కేంద్రీయ స్థానం
Arithematic Mean అరితమేటిక్ మ్యీన్ అంకగణిత మధ్యమం
Deviation Method డీవియేషన్ మెతడ్ విచలన పద్ధతి
Median మీడియన్ మధ్యగతం
Mode మొడ్ బాహుళకం
Grouped గ్రూప్డ్ వర్గీకృతం
Limits లిమిట్స్ అవధులు
Boundaries బౌండరీస్ హద్దులు
Class Length క్లాస్ లెంగ్త్ తరగతి అంతరము
Cummulative కుములేటివ్ సంచిత
Bar Graph బార్ గ్రాఫ్ కమ్మీ రేఖాచిత్రం
Histogram హిస్టోగ్రాం సోపాన రేఖాచిత్రం
Density డెన్సిటీ పౌనఃపున్య సాంద్రత
Proportional ప్రొపోర్షనల్ అనుపాతం
Frequency Polygon ఫ్రీక్వెన్సీ పాలిగన్ పౌనఃపున్య బహుభుజి
0.00
(0 votes)


Anonymous user #1

27 months ago
Score 0++
Good information and use images
Add your comment
evidyaloka welcomes all comments. If you do not want to be anonymous, register or log in. It is free.