Difference between revisions of "APSB - 8 - Maths :: Exploring Geometrical Figures"

From evidyaloka
Jump to: navigation, search
(Created page with "Go To: APSB-Mathematics-Grade 8 =Lesson Plan= =Textbook= =Videos= =Images= =Activities= =Additional Aids= =Transliteration= =Worksheets= =Assessments= <headertab...")
 
(→‎Activities)
Line 58: Line 58:
  
 
=Activities=
 
=Activities=
 +
[Contributor - Sneha Tripathi]
 +
 +
1. Take a piece of paper.Remember each paper should be of same size.Measure the length as well as breadth of the paper.Fold and use it to make an ‘aeroplane’.Compare and observe whether the size of this aeroplane  still remains the same or not.
  
 
=Additional Aids=
 
=Additional Aids=
  
 
=Transliteration=
 
=Transliteration=
 +
{| class="wikitable"
 +
|'''''Term" || "Transliterated Term'''''' || ''''''Translated Term''''''
 +
|-
 +
|Exploring || ఎక్స్ ప్లోరింగ్ || అన్వేషణ
 +
|-
 +
|Geometrical || జోమెట్రికల్ || జ్యామితీయ
 +
|-
 +
|Figure || ఫిగర్ || పటం
 +
|-
 +
|Congruency || కాంగ్రుఎన్సీ || సర్వసమానత్వం
 +
|-
 +
|Flip || ఫ్లిప్ || త్రిప్పు
 +
|-
 +
|Transformation || ట్రాన్స్ఫర్మేషన్ || పరివర్తనం
 +
|-
 +
|Rotation || రొటేషన్ || భ్రమణం
 +
|-
 +
|Similarity || సిమిలారిటి || సరూపతను
 +
|-
 +
|Corresponding || కర్రెస్పోండింగ్ || సంగత
 +
|-
 +
|Dilation || డైలేషన్ || సరూప విస్తరణ
 +
|-
 +
|Symmetry || సిమ్మెట్రి || సౌష్టవము
 +
|-
 +
|Tessellations || టెస్సిల్లేషన్స్ || టెస్సలేషన్స్
 +
|-
 +
|Vertex || వర్టెక్స్ || శీర్షం
 +
|-
 +
 +
|}
  
 
=Worksheets=
 
=Worksheets=

Revision as of 10:18, 6 November 2017

Go To: APSB-Mathematics-Grade 8

[edit]

[Author - Kripa S]


Objective: To introduce congruency and similarity of figures

Subtopics to be covered:

- What is congruency, what is similarity

- Identify congruent or similar figures in given set of figures

- Ratio to define the similarity of figures

- Symmetry ( mirror, rotational, point)

Learning Outcome:

- Students can identify congruent shapes and similar shapes

- Students can tell the ratio of change for similar shapes

- Students can identify the type of symmetry for a given shape


[Contributor - Sneha Tripathi]

1. Take a piece of paper.Remember each paper should be of same size.Measure the length as well as breadth of the paper.Fold and use it to make an ‘aeroplane’.Compare and observe whether the size of this aeroplane still remains the same or not.

Term" "Transliterated Term' 'Translated Term'
Exploring ఎక్స్ ప్లోరింగ్ అన్వేషణ
Geometrical జోమెట్రికల్ జ్యామితీయ
Figure ఫిగర్ పటం
Congruency కాంగ్రుఎన్సీ సర్వసమానత్వం
Flip ఫ్లిప్ త్రిప్పు
Transformation ట్రాన్స్ఫర్మేషన్ పరివర్తనం
Rotation రొటేషన్ భ్రమణం
Similarity సిమిలారిటి సరూపతను
Corresponding కర్రెస్పోండింగ్ సంగత
Dilation డైలేషన్ సరూప విస్తరణ
Symmetry సిమ్మెట్రి సౌష్టవము
Tessellations టెస్సిల్లేషన్స్ టెస్సలేషన్స్
Vertex వర్టెక్స్ శీర్షం
0.00
(0 votes)


Add your comment
evidyaloka welcomes all comments. If you do not want to be anonymous, register or log in. It is free.

Retrieved from "http://wikividya.evidyaloka.org/index.php?title=APSB_-_8_-_Maths_::_Exploring_Geometrical_Figures&oldid=39414"